突出显示一个用神的六爻卦表

第4幕

用神体系

先取用,后判断

本幕只有一项任务:把明确问题和完整卦表转化为用神选择记录。

暂不判断卦表。旺衰、动变、应期和结果属于后续各幕。这里确定哪一爻代表确切对象、出现在哪里,以及选择信心。

要产出的记录

每次练习都写:

字段必填内容
问题一个对象与一项任务
选择方法六亲、世、应、伏神、变爻载体或转介
用神类别父母、官鬼、兄弟、妻财、子孙、世或应
位置本卦、伏藏或变爻;自下而上数爻
证据所用规则和卦表事实
信心高、中、低或停止

Stop 是有效结果。问题含多个无关对象、六亲含糊,或候选依赖无资料例外时使用。

课程顺序

  1. **问题决定用神。**任务变化时保持卦表不变。
  2. **用神。**从本卦选择可见用神。
  3. **四神关系图。**由用神五行推导元神、忌神和仇神。
  4. **选择方法。**选择进入卦表的正确路径。
  5. **两现。**给多个可见候选排序,不掩饰平局。
  6. **伏神。**从同一位置的宫首卦取回缺失六亲。
  7. **工作坊。**完成十二份选择记录,并拒绝无法支持单一用神的练习。

本幕边界

  • 六亲是分流类别,不是人物身份或状况。
  • 动爻或醒目爻不自动成为用神。
  • 通常先查本卦;伏藏与变爻候选需要明确方法。
  • 有文献记录的案例只说明文本记录什么,不证明解释能预测事件。
  • 案例 00035 是常规锚点;案例 00115 只在伏神课出现,因为文件类型与历史后果未知。

资料立场

本目录提供课程顺序,不另造教义。承载主张的课程使用校订《增删卜易》(Zengshan Buyi)合本、《卜筮正宗》(Bushi Zhengzong)的具名章节,以及读者可复核的卦表推导来说明可观察的机制。UAYA 的问事表、置信度标签和停止规则属于教学约定。

下一步应用总则:问题决定用神。

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