每个动爻在同一位置产生一个变卦侧配对。构建分三步:

  1. 所有静爻原样复制;
  2. 每个标出的动爻翻转:阳变阴、阴变阳;
  3. 独立构建变卦的纳甲标签,再只把动爻行与对应变卦行配对。

本卦爻、变卦和变爻是相关但不同的字段;解释留待后续各幕。

构建示例:案例 00035

已核实输入为:

  • 本卦第3卦,水雷屯;
  • 动爻第2、5爻;
  • 变卦第19卦,地泽临。

自下而上构建阴阳形态:

爻本卦状态动静变卦状态
1阳静阳
2阴动阳
3阴静阴
4阴静阴
5阳动阴
6阴静阴

第2、5爻翻转,其余四爻复制。所得下卦为兑/泽,上卦为坤/地,构成第19卦。

配对变爻行

独立构建第19卦纳甲表,再配对两个动爻位置:

位置本卦动爻行变卦侧变爻行
2庚寅 · 木 · 子孙丁卯 · 木 · 子孙
5戊戌 · 土 · 官鬼癸亥 · 水 · 兄弟

按照本课程明确采用的 UAYA 约定,上述变卦侧六亲仍使用本卦坎宫五行水。表格只记录身份。化进神等术语以及后续应期主张属于高阶爻课与应期课。

无动爻与多个动爻

  • **无动爻:**本卦保持静态,没有变卦,也没有可解释的变爻配对。
  • **一个动爻:**翻转该爻,创建一对变爻行。
  • **多个动爻:**同时翻转所有标出的爻,不要逐一翻转并让卦逐步变化。

练习与失败控制

从六个阳爻开始,标出第2、5爻。一次同时翻转两爻,再同只翻第2爻的版本比较;两个输出必须不同。这可发现漏掉一个动爻的常见错误。

出现以下任一情况即停止:

  • 静爻发生变化;
  • 动爻保持不变;
  • 爻序自上而下读取;
  • 变卦侧纳甲从本卦复制;
  • 卦表完成前插入结果。

资料说明

案例 00035 是有文献记录的《增删卜易》天气记录的课程目录标签。所引段落给出第3卦 → 第19卦(3 → 19)以及第2、5爻动;逐爻工作表重现配对的卦表字段。这则记录并不确立预测效力。

**下一步:**继续六神,根据日干加入最后一组爻标签。