第 10 幕
伦理与实践
第 10 幕审查文王卦记录如何形成及如何设定边界：问题是否经过筛查、证据层次是否保持分开、不确定性是否在翻译中得以保留、私人信息是否受到保护，以及是否在任何起卦之前作出了必要的拒绝。
它不授予某种状态，也不把结果纳入评分。技术上完整的拒绝可以满足本幕要求；看似自信的预测则不能。
你的成果是一份包含五个字段的第 10 幕审查记录：
| 字段 | 记录内容 |
|---|---|
| 接收 | continue、narrow、refer 或 stop，并说明一个理由 |
| 证据 | 来源文本、卦图事实、读者可复核的计算、传承规则、UAYA 工作流程或外部事实 |
| 语言 | 记录支持什么、仍不确定什么，以及它不能决定什么 |
| 隐私 | 同意、保留的识别信息、保存／删除决定和发布许可 |
| 完成 | 低后果练习记录或完整拒绝记录 |
负责任实践的顺序
对问题分类；当所有权、风险、隐私或权限使其不适当时，在起卦前停止。
将观察、解读、不确定性和外部决定权限区分开来。
定位、分类、缩小、矛盾或排除一项规则，而不把修辞当作证据。
重建一份历史记录，且仅在来源性质与比较断言明确时比较案例。
采用隐私控制、区分旗舰课程记录，并提交一份允许的过程记录。
现在可以评估什么
问题范围、证据标签、已声明规则、计算轨迹、不确定性、拒绝、隐私，以及未被改写的结果前记录。
结果可以保持待定。一次相符不能弥补薄弱过程，一次不符也不能抹去妥善保存的记录。
停止条件
若任何现实决定依赖结果、问题涉及他人的私人状态，或事项涉及当前天气、交通、安全、专业判断、期限、批准、合同、金钱、健康、法律或关系，应停止本幕的前瞻性路径。最终结业项目会把这种停止转换为完整的拒绝记录，而不是起卦。
此评估设计是 UAYA 的教学工作流程。它不被表述为既有教义，也不是文王卦能够预测结果的证据。
范围说明：五字段审查和双路径完成规则是明确的 UAYA 教学设计。前面的文王卦课程提供解读记录；本页不增加既有规则。
第一项任务
将五个审查字段抄入笔记本。所有解读字段都留空。然后，在接触任何起卦方法之前，对第一项接收练习进行分类。
The modules
在任何起卦之前，将文王卦问题分类为继续、缩小、转介或停止。
10.2 行动自主与不确定性用有边界的文王卦语言区分观察、解读、不确定性与读者自身的选择。
10.3 转译矩阵：卦图状态与有边界的语言将已声明的文王卦卦图状态转译为有边界的语言，不编造事件、概率或建议。
10.4 高风险问题：停止并转介对健康、法律、财务、安全及其他具有重要后果的问题，使用不起卦的转介记录。
10.5 评估规则与捷径在保留或排除文王卦规则前，按来源、范围、证据层次与允许用途对其分类。
10.6 一则天气案例：端到端来源审查重建一则有文献记录的历史天气案例，而不将其变成当前预报或证明性断言。
10.7 比较案例记录按来源性质并逐项针对已声明的断言，比较有文献记录、重建和练习记录。
10.8 建立保护隐私的案例库以同意、最少识别信息、保存期限及诚实的结果状态，保存文王卦前瞻性练习记录。
10.9 比较旗舰课程的记录与边界区分文王卦、梅花易数与八宫各自产生的记录，不混用其操作或权限。
10.10 结业项目：完整练习记录完成一份低后果的前瞻性文王卦记录，或一份完整的拒绝记录；评估只看过程。