Douze Questions, Douze Cibles
Dernière mise à jour 21/05/2026
Ceci est l’atelier de l’Acte 4.
Le travail n’est pas encore de prédire les résultats. La force, le sauvetage, l’obstruction, la chronologie et le jugement final commencent dans les actes suivants. Ici, la seule tâche est la sélection de la cible :
Quelle ligne porte la question ?
Lisez le sujet de la question avant de réagir au thème.
Six Parents, Monde, Réponse, porteur transformé, synthèse de domaine ou Esprit Caché.
Le reste de la lecture s'organise autour de cette ligne.
Considérez les douze exemples comme des exercices. Chacun demande : sur quoi porte réellement la question, et quelle méthode de sélection y répond ?
Ces exercices s’arrêtent délibérément avant le jugement complet. Certains exemples mentionnent la force, le mouvement, le sauvetage ou la chronologie parce que ces détails expliquent pourquoi la source s’intéressait à ce cas, mais le résultat de l’atelier reste plus restreint : identifier la cible et ne pas s’avancer au-delà des preuves.
La carte des méthodes
Utilisez le rôle nommé par la question : Parent, Richesse, Officier, Frère/Sœur ou Enfant.
Utilisez la cascade lorsque le même rôle cible apparaît plus d'une fois.
Récupérez le rôle manquant de l'hexagramme primaire du palais à la même position de ligne.
Pour les questions directes sur soi-même, la ligne du Monde porte le consultant.
Pour quelqu'un en dehors du catalogue fixe des parents, la ligne de Réponse porte l'autre partie.
Lorsque la question regroupe plusieurs sujets, divisez ou routez avec précaution au lieu de forcer une ligne vague.
Douze exercices
- Question
- Réussirai-je l'examen de la fonction publique ?
- Méthode
- Six Parents
- Cible
- Ligne Parent, ligne 4.
- Pourquoi
- La question porte sur le papier, l'essai et le document d'examen.
- Piège
- Ne routez pas la réussite à un examen vers l'Officier juste parce que les examens peuvent mener à une fonction.
- Question
- Obtiendrai-je la promotion officielle ?
- Méthode
- Six Parents
- Cible
- Ligne Officier, ligne 6.
- Pourquoi
- La question porte directement sur le rang, le bureau et l'autorité.
- Piège
- Ne choisissez pas les lignes de soutien mutantes juste parce qu'elles sont actives.
- Question
- Obtiendrai-je de la richesse ?
- Méthode
- Six Parents
- Cible
- Ligne Richesse, ligne 2.
- Pourquoi
- Une question directe sur l'argent route vers la Richesse.
- Piège
- N'ajoutez pas de complexité lorsque le thème visible a déjà une ligne Richesse claire.
- Question
- Qu'en est-il de la maladie récente de mon père ?
- Méthode
- Six Parents avec Liang Xian
- Cible
- Ligne Parent, ligne 3.
- Pourquoi
- Le père route vers Parent ; les multiples candidats Parent sont résolus par la cascade.
- Piège
- N'agrégez pas les lignes Parent. La cascade choisit une seule cible.
- Question
- Mon frère se remettra-t-il de sa maladie ?
- Méthode
- Six Parents avec Liang Xian non résolu
- Cible
- Frère/Sœur / Zi / Eau, non épinglé par la source à une ligne.
- Pourquoi
- La source identifie le rôle de Frère Eau mais ne choisit pas entre les apparitions en double.
- Piège
- N'inventez pas une certitude que la source n'a pas affirmée.
- Question
- Qu'en est-il de ma maladie ?
- Méthode
- Ligne du Monde (World)
- Cible
- Ligne du Monde, ligne 2.
- Pourquoi
- Le patient est le consultant, donc la position de soi-même porte la question.
- Piège
- Ne forcez pas la maladie personnelle dans une recherche par le catalogue des Six Parents.
- Question
- La maladie de ma femme sera-t-elle guérie ?
- Méthode
- Six Parents
- Cible
- Ligne Richesse, ligne 5.
- Pourquoi
- Pour un consultant masculin, le conjoint en tant que patient route vers la Richesse.
- Piège
- Ne ciblez pas l'Officier juste parce que l'Officier peut décrire la maladie comme une pathologie.
- Question
- Ma demande en mariage sera-t-elle acceptée ?
- Méthode
- Six Parents
- Cible
- Ligne Richesse, ligne 6.
- Pourquoi
- Pour un consultant masculin, l'épouse potentielle route vers la Richesse.
- Piège
- Ne choisissez pas le Monde (World) juste parce que la question est personnellement importante.
- Question
- Le mariage proposé réussira-t-il du côté de la femme ?
- Méthode
- Six Parents
- Cible
- Ligne Officier, ligne 2.
- Pourquoi
- Pour une question de mariage du côté de la femme, l'époux masculin route vers l'Officier.
- Piège
- N'utilisez pas la Richesse pour toutes les questions de mariage. La perspective change le rôle du conjoint.
- Question
- Qu'arrivera-t-il à mon frère dans son procès ?
- Méthode
- Six Parents
- Cible
- Ligne Frère/Sœur, ligne 5.
- Pourquoi
- Le sujet est le frère. Le juridique est le domaine, pas la cible.
- Piège
- Ne routez pas automatiquement les questions juridiques vers l'Officier.
- Question
- La maladie de mon père sera-t-elle guérie ?
- Méthode
- Esprit Caché
- Cible
- Ligne Parent cachée, ligne 2.
- Pourquoi
- Le père route vers Parent, mais aucune ligne Parent n'apparaît visiblement.
- Piège
- Ne lisez pas la couverture visible comme étant la cible. Récupérez la ligne cachée.
- Question
- La maladie de mon ami sera-t-elle guérie ?
- Méthode
- Ligne de Réponse (Response)
- Cible
- Ligne de Réponse, ligne 6.
- Pourquoi
- Un ami est un inconnu, pas une catégorie fixe des Six Parents.
- Piège
- N'appelez pas l'ami un Frère/Sœur juste parce que la ligne de Réponse porte cette étiquette.
Ce que l’atelier prouve
Ne laissez pas la ligne la plus dramatique du thème choisir pour vous.
Les questions juridiques, de maladie, de mariage et de carrière peuvent pointer vers des cibles différentes selon le sujet.
L'étiquette du parent de la ligne voyage avec le thème, mais elle ne crée pas la sélection.
Si la source identifie un rôle mais pas une ligne, conservez ce niveau de spécificité.
Cela clôt l’Acte 4. Nous pouvons maintenant prendre une question bien formulée et pointer la ligne qui la porte.
La leçon la plus profonde est que la sélection n’est pas une lecture de la dramaturgie. Une ligne mutante peut être un soutien, un obstacle, un bloqueur ou un arrière-plan. Un domaine tel que la loi, la maladie ou le mariage n’est pas automatiquement une cible. Un rôle caché est récupéré avant d’être jugé. La cible est choisie par la question, puis testée par le thème.
L’Acte 5 pose la question suivante : une fois la cible fixée, quelle est sa force, qu’est-ce qui la soutient et qu’est-ce qui la bloque ?
-> Acte 5 : Force et Interaction