Force qualitative, pas de scores pour l’apprenant
Dernière mise à jour 07/10/2026
Enregistrez les conditions d’une ligne en mots. N’inventez pas de points, n’ajoutez pas d’étiquettes et ne convertissez pas l’enregistrement en probabilité.
L’enregistrement qualitatif UAYA
Pour ce cours, les descriptions saisonnières ordinaires peuvent être enregistrées comme très fort, fort, modéré, faible ou très faible. Ces cinq expressions constituent le vocabulaire de la feuille de travail UAYA et ne prétendent pas qu’une source classique fournit une échelle universelle à cinq niveaux.
Le Vide et la brisure mensuelle appartiennent à des champs distincts. Ce sont des conditions nommées avec leurs propres règles, et non des nombres plus faibles sur la même échelle. Le mouvement, le soutien quotidien, l’opposition quotidienne, la combinaison, le préjudice et la punition restent également visibles comme conditions au lieu de devenir une arithmétique cachée.
Trace commentée : cible du Cas 00035
Type d’exemple : mécanismes d’un diagramme documenté ; aucun jugement de résultat.
La cible sélectionnée est le Bois Yin à la ligne 2, comptée de bas en haut. Le calendrier consigné est un mois Chen et un jour Ji-Mao, et la ligne est mobile.
| Étape | Entrée | Dossier de cours |
|---|---|---|
| Référence saisonnière | Ligne de bois dans le mois de la Terre Chen | base de référence saisonnière faible selon le tableau saisonnier précédent du cours |
| Relation du jour | Le jour Bois Mao partage l’élément de la ligne | soutien du jour présent |
| Mouvement | la ligne 2 bouge | mouvement présent |
L’artefact est line 2: weak seasonal baseline; supported by the day; moving. Rien dans cet enregistrement n’autorise « trois points d’appui », une probabilité ou une déclaration sur les résultats météorologiques enregistrés.
Contre-exemple : un état n’est pas un terme à additionner
La ligne 4 du dossier 00035 porte Shen, l’une des branches vides du jour Ji-Mao. Enregistrez appartenance au Vide : oui, puis conservez séparément ses autres conditions observées. Un apprenant ne doit pas écrire Vide + soutien saisonnier = faible ni faire la moyenne des deux étiquettes.
Consignez l’état spécial et poursuivez jusqu’à la limite de la règle. Des leçons ultérieures pourront traiter de temporalité ou de doctrine, mais elles ne transformeront pas rétroactivement la fiche en calcul arithmétique.
Ligne d’exercice reproductible
Pour une ligne sélectionnée, écrivez :
position → branche/élément → Vide ? → brisure mensuelle ? → description saisonnière → relation du jour → autres relations de branches → mouvement → règle localisée → synthèse qualitative
Si vous ne pouvez pas montrer l’opération qui a modifié le niveau, marquez la ligne unresolved.
Piège et condition d’arrêt
- Ne présentez pas un score non cité comme une mesure traditionnelle, une probabilité ou un pourcentage de confiance.
- Ne combinez pas le Vide ou la brisure mensuelle avec des descriptions ordinaires comme si chacune était une quantité indépendante.
- Arrêtez-vous si le niveau affiché ne peut pas être reproduit à partir des données consignées pour le mois, le jour et la ligne.
Note de source
Les étiquettes qualitatives, l’ordre des champs et le format du résumé sont les conventions de cours UAYA. Les règles saisonnières, du Vide et de la Rupture du Mois sont citées dans leurs leçons respectives. La carte travaillée est le cas 00035 dans Zengshan Buyi, volume 2, « Météo » (天时章第三十五), imprimé composite vérifié p. 90 ; l’exemple est utilisé uniquement pour reproduire la mécanique des diagrammes, et non comme preuve de l’exactitude prédictive.
Ensuite, classez l’état spécial avant les niveaux ordinaires : Le Vide comme état de ligne déclaré.