Cette leçon reconstruit un relevé historique documenté, depuis la question source jusqu’à la mécanique du thème. Son rôle est d’assurer la traçabilité, et non de prédire.

Ce cas de chapitre météorologique est approprié car le texte pose une question précise le jour même, à savoir si le ciel serait clair ou nuageux. L’exercice reste rétrospectif. Il ne peut pas être réutilisé comme prévision actuelle, comme intrant de voyage ou agricole, comme jugement de sécurité ou comme preuve que la méthode fonctionne.

Identifier les deux chaînes de preuves

Chaîne des sources Ce que le texte consigne

Zengshan Buyi, volume 2, Météo chapitre 35 ; page imprimée vérifiée et transcription publique des témoins.

à côté de
Voie de reconstruction Ce que l'apprenant en retire

Le diagramme imprimé dans la source publique, reconstitué ligne par ligne ; construction uniquement.

Aucune des deux voies n’absorbe l’autre. La reproduction du diagramme imprimé ne valide pas l’interprétation de la source ou l’observation rapportée.

L’audit en huit domaines

ChampRelevé auditéNiveau de preuve
1. Tâche sourceune question claire/nuageuse le jour mêmetexte de source primaire
2. Témoin principalZengshan Buyi, vol. 2, 天时章第三十五, imprimé p. 90 / PDF physique p. 91texte source
3. Vérification croisée publiqueTravail du projet de texte chinois ctp:ws157683, paragraphes affichés 996 à 1003 ; Transcription du chapitre Wikisourcetémoins de transcription publique
4. Construction des diagrammesHexagramme 3 → 19, lignes mobiles 2 et 5carte imprimée et dérivation reproductible
5. Transformation de la ligne 2Bois Yin → Bois Mao à la même positioncarte imprimée et dérivation reproductible
6. Interprétation des sourcesconserver comme déclaration faite par la sourceenregistrement source, pas de validation
7. Observation rapportéeconserver séparément ce que la source enregistre ultérieurementenregistrement source, pas de validation
8. Utilisation actuellehistorical source/mechanics audit onlylimite d’enseignement UAYA explicite

Reproduire la mécanique sans importer le résultat

  1. Tracez l’hexagramme 3 en numérotant les lignes de bas en haut.
  2. Inversez simultanément les lignes 2 et 5.
  3. Confirmez que la figure transformée est l’hexagramme 19.
  4. Associez les deux rangées mobiles à leurs rangées correspondantes du côté transformé.
  5. Consignez que la ligne 2 passe de Bois Yin à Bois Mao.
  6. Arrêtez-vous avant d’utiliser l’interprétation du texte ou son observation ultérieure pour modifier un champ mécanique.

Cette séquence doit correspondre à la fois au tableau imprimé et aux leçons de construction et de lignes transformées destinées au lecteur. Si ce n’est pas le cas, l’audit revient sur ces leçons plutôt que d’ajuster l’enregistrement source.

Gardez la reconstruction séparée de l’interprétation

N’ajoutez pas d’étiquette de résultat traduite, d’affirmation de confiance ou de conclusion de validation à la reconstruction. Les champs dérivés de l’apprenant établissent uniquement que le diagramme imprimé peut être reproduit. Ils n’établissent pas la vérité météorologique ni ne prouvent qu’une règle prédit les événements.

Contrôle du niveau du résultat

La source consigne ensuite une observation à l’heure Xu. Préservez cette déclaration dans un champ étiqueté relevé de source. Ne la rebaptisez pas prédiction vérifiée, ne l’utilisez pas pour noter l’interprétation et ne tirez pas une règle météorologique générale d’un seul relevé.

Condition d’arrêt

Arrêtez-vous s’il manque un localisateur de source publique, une entrée de diagramme, une position de ligne ou une étiquette de preuve. Arrêtez-vous immédiatement si la tâche passe de la reconstruction historique à une question météorologique actuelle ou future.

Chaîne source : Zengshan Buyi, volume 2, 天时章第三十五, imprimé composite vérifié p. 90/PDF physique p. 91 ; Travail sur le projet de texte chinois ctp:ws157683, paragraphes affichés 996 à 1003 ; et la transcription publique du chapitre Wikisource. La reconstruction de l'apprenant est vérifiée directement par rapport au diagramme imprimé par ces témoins et prend uniquement en charge la construction du diagramme.

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