Monde et Réponse sont deux marqueurs de position sur le diagramme principal. Leur emplacement vient de la position de l’hexagramme dans son palais.

Trouvez Monde dans la table des positions du palais. Réponse est toujours distante de trois positions de ligne.

La table complète

Position dans le palaisMondeRéponse
Tête de palais63
Première génération14
Deuxième génération25
Troisième génération36
Quatrième génération41
Cinquième génération52
Wandering Soul41
Returning Soul36

Les paires Monde/Réponse sont donc toujours 1/4, 2/5 ou 3/6, dans l’un ou l’autre ordre.

Construction détaillée : Cas 00035

L’Hexagramme 3 est de deuxième génération dans le palais Kan. La table donne :

MarqueurPositionÉtiquette de ligne existante
Monde2Geng-Yin · Bois · Enfant
Réponse5Wu-Xu · Terre · Fonctionnaire/Fantôme

Ajoutez Monde à la ligne 2 et Réponse à la ligne 5. Ne déduisez pas de ces marqueurs une relation entre personnes dans cette leçon de construction.

Contrôles reproductibles

  1. L’Hexagramme 1 est une tête de palais : Monde 6, Réponse 3.
  2. L’Hexagramme 44 est de première génération dans Qian : Monde 1, Réponse 4.
  3. L’Hexagramme 35 est Wandering Soul dans Qian : Monde 4, Réponse 1.
  4. L’Hexagramme 14 est Returning Soul dans Qian : Monde 3, Réponse 6.

Pour chaque rangée, la différence absolue entre les deux positions vaut 3. Sinon, arrêtez-vous et corrigez la recherche dans la table avant de poursuivre.

Ce que les marqueurs ne décident pas

Monde et Réponse ne sélectionnent pas la ligne cible, ne déterminent pas la force et n’établissent pas une lecture interpersonnelle. Des leçons ultérieures peuvent les employer dans une séquence de jugement déclarée. Ici, ce sont deux champs exacts du diagramme.

Note de source

Le tableau définit la règle de position utilisée tout au long de ce cours. Les étiquettes de travail anglaises Monde et Réponse nomment les positions du diagramme structurel, et non les personnes ou les résultats.

Suite : passez à Mobile, changement, transformé et construisez le côté transformé sans l’interpréter.