Cette leçon produit un relevé complet de la force d’une ligne. L’ordre est une convention de cours UAYA qui rend le travail reproductible ; il n’est pas présenté comme une séquence universelle de lignée.

Entrées

Consignez les éléments suivants avant toute évaluation :

  • position, branche, élément et état mobile/statique de la ligne sélectionnée ;
  • branche exacte du mois et tronc-branche exact du jour ;
  • paire du Vide calculée ;
  • les relations de branches que vous pouvez reproduire à partir des tableaux de cours.

Si une entrée manque, arrêtez-vous. Un niveau de force sans contexte calendaire n’est pas reproductible.

Ordre de la fiche UAYA

  1. Copiez les données de ligne, de mois, de jour, de mouvement et de Vide sans les interpréter.
  2. Marquez l’appartenance au Vide, l’opposition au mois, l’opposition au jour, la valeur du jour et les relations fixes entre branches.
  3. Enregistrez la catégorie saisonnière de la leçon saisonnière citée.
  4. Conservez le mouvement et chaque relation détectée dans des champs séparés.
  5. Recherchez la règle nécessaire pour qualifier le Vide, la brisure mensuelle, le mouvement caché, la liaison ou la formation d’une structure.
  6. Appliquez uniquement les règles dont les conditions correspondent aux faits enregistrés.
  7. Résumez qualitativement la ligne sans cacher les états particuliers ou les conflits non résolus.
  8. Arrêtez-vous lorsqu’une règle requise est manquante, que les règles concurrentes ne sont pas d’accord ou qu’une condition ne peut pas être reproduite.

Cet ordre empêche que des observations distinctes soient traitées comme des points indépendants.

Trace complète : cible du Cas 00035

Type d’exemple : mécanismes documentés ; aucun résultat de la source n’est utilisé.

Entrée : ligne 2, Bois Yin, mobile ; mois Chen ; jour Ji-Mao ; paire du Vide Shen/You.

OpérationRésultat
Vérification du VideYin n’est pas dans le Vide
Opposition au moisChen n’est pas en opposition avec Yin
Référence saisonnièrefaible sous le tableau saisonnier précédent du cours
Relation de jourMao est Bois → support de jour présent
Combinaison/opposition/préjudice/punitionaucun pour cette ligne face au mois/jour
Mouvementmobile
Relevé final du coursbase saisonnière faible ; soutien du jour ; mobile

La conclusion autorisée est le relevé qualitatif complet présenté ci-dessus. Cette leçon ne transforme pas ce relevé en une affirmation sur le résultat du cas historique.

Chemin de conflit

Type d’exemple : exercice inventé.

Supposons qu’une règle de lignée localisée classe comme mouvement caché toute ligne statique admissible mise en opposition par le jour, tandis que le chapitre vérifié de Zengshan Buyi distingue une ligne faible ou au repos comme brisure journalière.

La feuille de travail doit enregistrer à la fois les règles et rule precedence unresolved. Ne continuez pas comme si le conflit était une petite différence de formulation.

Modèle de fiche

entrées → appartenance au Vide → relations du mois et du jour → catégorie saisonnière → mouvement → autres relations de branches → règle localisée → synthèse qualitative → contrôle des conflits

Piège et condition d’arrêt

  • N’omettez pas de champ pour obtenir une description préférée.
  • Ne pas ajouter de note numérique non citée à cette trace.
  • N’effacez pas un indicateur de branche parce qu’il n’a pas modifié le niveau final.
  • Arrêtez-vous chaque fois qu’une règle source requise est absente ou que la préséance entre les règles concurrentes n’a pas été déclarée.

Note de source

L’ordre de la fiche, le résumé qualitatif et l’arrêt sur un état non résolu sont des conventions de cours UAYA. Les distinctions reçues sont citées dans les leçons précédentes sur le Vide, la brisure mensuelle et le mouvement caché. Le diagramme étudié est le Cas 00035 dans Zengshan Buyi, volume 2, « Météo » (天时章第三十五), édition composite vérifiée, p. 90 ; il n’est utilisé que pour la mécanique du diagramme.

Ensuite, distinguez une paire de branches d’une contrainte opérante : Liu He et l’état lié.