Diagramme de construction organisant un tableau de Wen Wang Gua à six lignes

Acte 2

Le squelette de l’hexagramme

Construire avant d’interpréter

Cet acte a une seule tâche : construire chaque champ de l’hexagramme dont dépendent les leçons ultérieures. Vous identifierez le palais, installerez les étiquettes des lignes, marquerez les positions structurelles et construirez le côté transformé. Vous ne déciderez pas encore de la signification du diagramme.

Conservez une feuille de travail à six rangées, avec la ligne 1 en bas et la ligne 6 en haut. Chaque leçon ajoute un champ vérifié.

Les sept tâches de construction

ÉtapeÀ ajouter à la feuillePoint de contrôle
2.1Palais et position dans le palaisL’hexagramme apparaît une seule fois dans la table de correspondance 8 × 8.
2.2Élément du palaisL’élément vient du palais, et non de l’un des trigrammes visibles.
2.3Tronc et branche Na JiaLes affectations du trigramme inférieur remplissent les lignes 1–3 ; celles du trigramme supérieur remplissent les lignes 4–6.
2.4Cinq rôles de ligneChaque rôle peut être recalculé à partir de l’élément de la ligne par rapport à celui du palais.
2.5Monde et RéponseLes deux positions viennent de la position dans le palais et restent séparées de trois lignes.
2.6Diagramme transformé et rangées transforméesSeules les lignes mobiles marquées basculent ; chaque rangée mobile possède un partenaire du côté transformé.
2.7Six EspritsLe tronc du jour sélectionne le départ à la ligne 1, puis les étiquettes tournent vers le haut.

Le cas cumulatif de construction est le Cas documenté 00035 : l’Hexagramme 3 se transforme en Hexagramme 19 aux lignes 2 et 5. La source demande uniquement si le ciel de ce jour-là serait clair ou nuageux. Ici, elle fournit des entrées du diagramme, pas une prévision actuelle ni une preuve du fonctionnement de l’interprétation.

Ce qu’il faut retenir pour plus tard

Ne choisissez pas de ligne cible, ne classez pas la force, n’attribuez pas de résultat et n’expliquez pas ce qu’un Esprit « signifie ». Ces tâches dépendent du calendrier et de la question. Si une interprétation entre dans votre feuille pendant cet acte, déplacez-la dans une colonne de notes séparée et ne lui attribuez aucun score.

Le point de contrôle de l’Acte 2 est mécanique : une autre personne doit pouvoir partir du même hexagramme, des mêmes lignes mobiles et du même tronc du jour, puis reproduire vos étiquettes sans entendre votre interprétation.

Note de source

Ce répertoire précise le déroulement des cours. Chaque cours porteur de affirmations publie le tableau ou la procédure nécessaire à la reproduction de ses champs du diagramme. L’attribution historique et la validité prédictive ne relèvent pas de cet acte.

Suite : passez aux Huit Palais et saisissez les deux premiers champs de votre feuille.