Dieser Kurs fragt nicht: „Welche bewegte Linie ist am stärksten?“ Er fragt: „Welche bewegten Linien haben eine nachgewiesene Beziehung zum ausgewählten Ziel?“

Das ist eine UAYA-Ablaufentscheidung, keine Behauptung, jede Überlieferung verwende den Ausdruck „dominante Linie“ oder lehne ihn mit denselben Worten ab.

Stärke und Relevanz beantworten verschiedene Fragen

PrüfungBeantwortete Frage
StärkeWie gestützt oder eingeschränkt ist diese Linie im erklärten Kalendermodell?
BewegungTransformiert sich diese Zeile oder gilt sie nach der erklärten Regel als aktiv?
RelevanzGeht diese Linie materiell in das ausgewählte Zielsystem ein?

Eine Linie kann stark und für das aktuelle Ziel irrelevant sein. Eine schwächere Linie kann relevant sein, weil sie das Ziel direkt erzeugt oder kontrolliert. Keines der Fakten entscheidet allein ein Ergebnis.

Korrekturverfahren

  1. Verdecke in deinen Notizen jede Bezeichnung „dominant“.
  2. Formuliere Ziel und Linienposition erneut.
  3. Liste jede aktive Linie.
  4. Schreibe für jede Linie die genaue Zielsystembeziehung auf.
  5. Ordne nur Linien mit nachgewiesener Beziehung ein.
  6. Füge Stärke und Transformationszustand innerhalb dieser relevanten Teilmenge hinzu.

Gegenbeispiel

Beispieltyp: erfundene Lernübung; kein Ergebnis.

Zwei Linien bewegen sich:

  • Linie 5 ist jahreszeitlich kräftig, hat aber keine dokumentierte Beziehung zu Ziel, Stütze, Hindernis, Welt oder Antwort;
  • Linie 2 ist jahreszeitlich schwach, erzeugt aber direkt das ausgewählte Ziel.

Die zielorientierte Tabelle liest Linie 2 vor Linie 5. Sie nennt Linie 2 nicht stärker, sondern relevant. Linie 5 bleibt background, bis eine andere Regel eine Verbindung belegt.

Ändere nun ein Faktum: Linie 5 kontrolliert das Ziel direkt. Beide Linien werden relevant. Das Ergebnis lautet nicht „Linie 5 gewinnt“; der Datensatz enthält jetzt konkurrierende Stütze und Behinderung, die ein späteres Urteil gewichten muss.

Was die Abkürzung widerlegt

Die Abkürzung scheitert immer dann, wenn die optisch stärkste Linie keinen vertretbaren Weg zum ausgewählten Ziel besitzt, eine andere Linie aber schon. Wer diesen Weg nicht benennen kann, sollte die Linie nicht durch Wörter wie „lauteste“, „zentrale“ oder „mächtigste“ hochstufen.

Falle und Stoppbedingung

Verwende „zielorientiert“ nicht als neues Schlagwort, das den Rest des Diagramms ignoriert. Es ist eine Reihenfolgeregel: Stelle zuerst Relevanz fest und bewerte dann relevante Linien mit Kalender-, Bewegungs- und Transformationsbelegen.

Halte an, wenn das Ziel ungeklärt ist. Eine Relevanzhierarchie kann nicht um ein unentschiedenes Zentrum gebaut werden.

Quellenlage: Die zentrale Bedeutung von Yong Shen und seinen Beziehungen zu Yuan, Ji und Chou Shen wird durch Zengshan Buyi, „Yong Shen, Yuan Shen, Ji Shen, Chou Shen“, geprüfte Sammelausgabe, Druckseiten 21–22, gestützt. Die ausdrückliche Ablehnung einer Abkürzung über eine „dominante Linie“ und das zielorientierte Korrekturverfahren sind UAYA-Lehrkonventionen.

Untersuche als Nächstes Linien zwischen Welt und Antwort nur dann, wenn tatsächlich ein Vermittler Teil der Aufgabe ist: Jian Yao.