Wähle das Thema, bevor du auf das Diagramm reagierst.

Die Leitregel ist einfach: Die Frage bestimmt die Zielrolle; das Diagramm liefert die Kandidatenlinie. Bewegung, Stärke, Welt-/Antwortposition und Transformation können später helfen, Kandidaten zu unterscheiden. Sie entscheiden nicht, worum es in der Frage ging.

Halte vier Schritte getrennt

  1. Schreibe die Frage ab, ohne sie zu erweitern.
  2. Unterstreiche ihr einzelnes Thema.
  3. Wähle Auswahlmethode und Zielrolle.
  4. Suche erst dann einen Kandidaten im Diagramm.

Wenn Schritt 2 zwei unverbundene Themen ergibt, teile die Frage oder lehne sie vor der Auswahl ab.

Ein Diagramm, drei Lernaufgaben

Der folgende Vergleich verwendet dasselbe Diagramm erneut, um die Zuordnung zu üben. Nur die erste Zeile ist die historische Frage. Die anderen Zeilen sind Lernübungen; sie machen keine Aussage über ein wirkliches Ereignis oder Ergebnis.

Auf das Diagramm angewandte AufgabeMethodeZielWarum
Quellenfrage: Beobachtung von klarem oder bewölktem Himmel am selben TagSechs BeziehungenKind, Yin-Holz, Linie 2Die Quelle wählt für diese Wetteraufgabe die Linie mit der Rolle Kind; die sichtbare Linie ist bewegt
Die dem Fragenden zugeordnete Diagrammposition bestimmenWeltWelt-MarkierungDie Aufgabe fragt nach der Position der eigenen Seite, nicht nach einer Themenrolle
Die einem unbekannten äußeren Gegenüber zugeordnete Position bestimmenAntwortAntwort-MarkierungDie Aufgabe fragt nach der Position der anderen Seite im Diagramm

Das zugrunde liegende Diagramm ist unverändert: Zengshan Buyi zeichnet die Änderung von Hexagramm 3 in 19 auf, wobei sich die Zeilen 2 und 5 verschieben, im Chen-Monat an einem Ji-Mao-Tag. Sein Wetterdurchgang identifiziert die untergeordnete Rolle, die das angezeigte von unten nach oben gelesenes Diagramm in Zeile 2 platziert.

Der Vergleich erlaubt nicht, eine echte Frage nach dem Werfen zu ändern. Er ist eine Unterrichtsübung und zeigt, dass die ausgewählte Linie von der erklärten Aufgabe abhängt.

Was das Diagramm tun darf und was nicht

Das Diagramm kann zeigen, dass:

  • die verlangte Rolle einmal, mehrfach oder gar nicht sichtbar erscheint;
  • ein Kandidat bewegt, statisch, leer oder transformiert ist;
  • Welt oder Antwort einem Kandidaten zugeordnet ist.

Das Diagramm kann eine unklare Aufnahme nicht reparieren. Lautet die Frage „Sag mir alles über diese Situation“, liefert keine Bewegung ein einzelnes Ziel. Grenze die Aufgabe ein oder halte an.

Ausgefüllter Auswahl-Datensatz

Beispieltyp: dokumentierter Textfall, nur Mechanik.

FeldEintrag
FrageBeobachtung von klarem oder bewölktem Himmel am selben Tag
ThemaZustand des Himmels an diesem Tag
MethodeSechs Beziehungen
ZielKind, Yin-Holz, Linie 2
DiagrammpositionSichtbare bewegte Primärlinie
KonfidenzHoch für die Wiedergabe der Quellenauswahl; keine Aussage zur Vorhersagegültigkeit

Die spätere Interpretation des Textes und die dort verzeichnete Beobachtung liegen außerhalb dieser Lektion. Die Zielauswahl endet, sobald Linie und Begründung festgehalten sind.

Falle und Stoppbedingung

Wähle Linie 5 nicht nur deshalb, weil auch sie bewegt ist. Die Quelle erörtert Linie 5 später, doch Bewegung allein ersetzt das ausgewählte Ziel nicht.

Halte an, wenn das Thema nicht in einer Zeile ohne „und“ formuliert werden kann. Teile die Aufnahme und erfinde keine zweite Antwort aus demselben Wurf.

Quelle der Aussage: Zengshan Buyi, geprüfte Sammelausgabe, Band 2, „Wetter“ (Tianshi), Druckseite 90/PDF-Seite 91; CText-Werk ctp:ws157683, angezeigte Absätze 996–1003. Die Fallbezeichnung 00035 ist die UAYA-Katalogkennung für diesen Datensatz. Die Vergleichszeilen sind UAYA-Lernübungen, keine historischen Fälle.

Lerne als Nächstes, wie die Rolle einer Frage zu einer sichtbaren Linie wird: Yong Shen.