Dieser Kurs verwendet eine Kontextprüfung des gesamten Diagramms basierend auf der Verteilung aller sechs Linienebenen. Es beschreibt die diagrammweite zeitliche Verteilung und ersetzt nicht den Ziel-Hindernis-Vergleich. Die vollständige Berechnung unten ist eine explizite UAYA-Lehrkonvention und keine akzeptierte Regel.

Schließe die Kursschwellenwerte ab

Zählen Sie „sehr stark“ und „stark“ als „stark oder besser“. Zählen Sie schwach, sehr schwach, monatsgebrochen und in der Leere als schwach oder schlimmer. Mäßig fällt in keine der beiden Gruppen.

ZustandKategorie „Ganzes Diagramm“
mindestens 4 stark oder besser und höchstens 1 schwach oder schlechtersehr stark
mindestens 3 stark oder besser und höchstens 2 schwach oder schlechterstark
mindestens 4 schwach oder schlechter und höchstens 1 stark oder bessersehr schwach
mindestens 3 schwach oder schlechter und höchstens 2 stark oder besserschwach
sonstmoderat

Diese Schwellenwerte werden hier vollständig angegeben, damit der Lernende die Kurskonvention nachvollziehen kann. Sie stellen weder eine Quellenlehre noch eine Abstimmung über das Ziel dar.

Vervollständigen Sie die Verteilungsübung

Beispieltyp: erfundene sechszeilige Eingaben; Kein Quellfall oder Ergebnis.

Angenommen, die sechs Zeilen auf Zeilenebene des Lernenden enthalten Folgendes:

LinieEndstufeZählkategorie
1sehr schwachschwach oder schlimmer
2starkstark oder besser
3moderatweder
4Leereschwach oder schlimmer
5Monatlich unterbrochenschwach oder schlimmer
6sehr schwachschwach oder schlimmer

Die Kategorie „Gesamtdiagramm“ ist daher sehr schwach: vier Zeilen „Schwach oder schlechter“ und eine Zeile „Stark oder besser“.

Wenn Linie 2 das ausgewählte Ziel ist, bleibt sie stark. Dieser Kontrast ist die Lektion. Der Gesamtdiagrammkontext überschreibt nicht den Zielzustand.

Zielbezogene Faktorenspur

Halte für jeden weiter gefassten Faktor eine von drei Entscheidungen fest:

EntscheidungAnforderung
beibehaltenausdrücklicher Pfad zu Ziel, Stütze, Hindernis oder einer beibehaltenen transformierten Beziehung
Hintergrundsichtbarer Hexagrammkontext, aber keine richtungsgebende Rolle
verwerfenfür das ausgewählte Ziel irrelevant oder bereits an anderer Stelle gezählt

Gegenbeispiel: Vier starke Linien ohne Bezug zu einem schwachen Ziel werden nicht zu vier Stimmen für eine stützende Tendenz. Ohne Mechanismus bleiben sie Hintergrund.

Fallstricke und Abbruchbedingung

  • Schließen Sie kein Ergebnis allein aus der Kategorie „Gesamtdiagramm“ ab.
  • Zähle dasselbe Kennzeichen nicht sowohl in einer Linienstufe als auch in einem neuen „Faktor“, ohne den Grund zu erklären.
  • Lass irrelevante Bewegung das Ziel weder retten noch verurteilen.
  • Brich ab, wenn eine vorgeschlagene Änderung keinen Pfad zurück zum ausgewählten Ziel zeigen kann.

Quellenhinweis

Die vollständigen Verteilungsschwellenwerte und die Keep/Background/Drop-Trace sind explizite UAYA-Lehrkonventionen. Sie bewahren die Zielzentralität und werden nicht als traditionelle Autorität oder Ergebnisvalidierung dargestellt.

Gib als Nächstes an, wie viel Vertrauen das Evidenzprotokoll verdient: Aussagesicherheit und Unsicherheit.