Akt 2
Das Hexagrammskelett
Dieser Akt hat eine Aufgabe: jedes Hexagrammfeld zu konstruieren, von dem spätere Lektionen abhängen. Du bestimmst den Palast, setzt die Linienbezeichnungen ein, markierst Strukturpositionen und baust die gewandelte Seite auf. Was die Tafel bedeutet, entscheidest du noch nicht.
Führe ein Arbeitsblatt mit sechs Reihen, Linie 1 unten und Linie 6 oben. Jede Lektion ergänzt ein geprüftes Feld.
Die sieben Konstruktionsaufgaben
| Schritt | Zum Arbeitsblatt hinzufügen | Prüfpunkt |
|---|---|---|
| 2.1 | Palast und Palastposition | Das Hexagramm erscheint genau einmal in der 8 × 8-Nachschlagetabelle. |
| 2.2 | Palastelement | Das Element stammt aus dem Palast, nicht aus einem der sichtbaren Trigramme. |
| 2.3 | Na-Jia-Stamm und -Zweig | Zuordnungen des unteren Trigramms füllen die Linien 1–3; Zuordnungen des oberen Trigramms die Linien 4–6. |
| 2.4 | Fünf Linienrollen | Jede Rolle lässt sich aus Linienelement gegenüber Palastelement neu berechnen. |
| 2.5 | Welt und Antwort | Die beiden Positionen stammen aus der Palastposition und bleiben drei Linien voneinander entfernt. |
| 2.6 | Gewandelte Tafel und transformierte Reihen | Nur markierte bewegte Linien kippen; jede bewegte Reihe hat einen Partner auf der gewandelten Seite. |
| 2.7 | Sechs Geister | Der Tagesstamm wählt den Start an Linie 1, dann rotieren die Bezeichnungen aufwärts. |
Der fortlaufende Konstruktionsfall ist der dokumentierte Fall 00035: Hexagramm 3 wandelt sich an den Linien 2 und 5 zu Hexagramm 19. Die Quelle fragt nur, ob der Himmel dieses Tages klar oder bewölkt sein würde. Hier liefert sie Tafeleingaben, keine aktuelle Vorhersage und keinen Beleg für die Wirksamkeit der Deutung.
Was zurückgestellt wird
Wähle keine Ziellinie, stufe keine Stärke ein, weise kein Ergebnis zu und erkläre nicht, was ein Geist „bedeutet“. Diese Aufgaben hängen vom Kalender und von der Frage ab. Gelangt in diesem Akt eine Deutung in dein Arbeitsblatt, verschiebe sie in eine separate Notizspalte und bewerte sie nicht.
Der Prüfpunkt von Akt 2 ist mechanisch: Eine andere Person soll mit demselben Hexagramm, denselben bewegten Linien und demselben Tagesstamm deine Bezeichnungen reproduzieren können, ohne deine Deutung zu hören.
Quellenhinweis
Dieses Verzeichnis gibt den Kursablauf an. Jede anspruchstragende Lektion veröffentlicht die Tabelle oder Prozedur, die zur Reproduktion ihrer Diagrammfelder erforderlich ist. Historische Zuschreibung und prädiktive Gültigkeit liegen außerhalb dieses Gesetzes.
Weiter: Fahre mit den Acht Palästen fort und trage die ersten beiden Felder in dein Arbeitsblatt ein.