Cómo utiliza este curso Zengshan Buyi

Tu tarea es clasificar una afirmación antes de permitir que entre en un registro de lectura.

Este curso utiliza Zengshan Buyi como principal testimonio pedagógico porque el texto cotejado aporta preguntas, cartas, razonamientos y resultados registrados explícitos que pueden inspeccionarse en conjunto. «Principal» es una decisión editorial sobre las fuentes. No significa que todas las reglas del texto sean universales, históricamente originales o estén verificadas de manera empírica.

La jerarquía de fuentes del curso

Prioridad	Tipo de evidencia	Qué puede soportar	Lo que puede que no admita
1	Pasaje primario o clásico identificado	Lo que dice el pasaje, con edición y localizador	Verdad independiente de un resultado informado
2	Derivación completa de cálculos, tablas o gráficos de cara al lector	Gráfico primario/cambiado exacto, orden de líneas, asignaciones y otros mecanismos reproducibles	Historia, doctrina, eficacia, conclusiones del mundo real o verdad pronosticada
3	Beca responsable o fuente de linaje nombrada	Contexto histórico o regla específica de la escuela, dentro del alcance de la fuente	Consenso universal sin evidencia
4	síntesis de UAYA	Secuencia de enseñanza, flujo de trabajo de admisión, comparación o ejercicio	Una afirmación sobre lo que enseñó un autor anterior
5	Prosa del sitio existente o bibliografía no ubicada	Una pista de investigación	Autoridad para enseñar la afirmación como un hecho

Cuando una afirmación material carezca de una fuente adecuada, acótala, etiquétala como no resuelta o elimínala.

Tres casos, tres límites

Caso 00035: caso central primario documentado

La fuente pregunta explícitamente si el cielo estaría despejado o nublado ese día, presenta el Hexagrama 3 transformándose en el 19 mediante las líneas 2 y 5, y registra una observación en la hora Xu. La pregunta acotada lo hace útil para practicar la construcción de la carta y el razonamiento de la fuente.

Límite de alcance: registro histórico de enseñanza únicamente. No prueba eficacia ni autoriza una previsión actual.

Caso 00115: referencia solo para la mecánica

La fuente pregunta cuándo se recibiría 文书. Muestra una línea oculta Progenitor de Fuego Wu bajo la línea 2, contada desde abajo, y una condición de Vacío. La fuente no identifica el tipo de documento, su estado legal, valor financiero, plazo ni consecuencias.

Límite de alcance: traducir 文书 como un documento esperado, no como un “documento oficial”. Utilice el estuche sólo para su mecánica de líneas ocultas y vacíos con etiqueta de origen.

Nota de fuente: Caso 00035—Zengshan Buyi, volumen 2, 天时章第三十五, edición compuesta revisada, p. impresa 90/p. 91 del PDF, CText ctp:ws157683, párrafos mostrados 996–1003. Caso 00115—volumen 2, 飞伏神章, p. impresa 53/p. 54 del PDF, párrafos mostrados 78–85 de CText.

Las notas de fuente deben estar junto a las afirmaciones

Una lista de referencias al final de una página no indica qué frase respalda. Utiliza esta secuencia:

1. formula la afirmación acotada;
2. etiqueta si es observada, de fuente primaria, de linaje o síntesis de UAYA;
3. añade el localizador estable más cercano;
4. indica cualquier límite que cambie el uso que el estudiante puede darle.

No escriba “los clásicos enseñan” cuando se refiere a una fuente nombrada. No trate una salida digital inexplicable como evidencia; en su lugar, muestre el cálculo o el gráfico. No presente un flujo de trabajo UAYA como una lista antigua.

Ejercicio de clasificación

Cree una tarjeta de cuatro filas con los encabezados afirmación, tipo de fuente, localizador y límite. Añade estos ejemplos:

• «El Caso 00035 tiene las líneas móviles 2 y 5».
• «El registro demuestra que WWG predice el tiempo».
• «UAYA utiliza el caso como ejemplo estructural acumulativo».
• «El Caso 00115 se refiere a un permiso oficial».

El primero está respaldado por la fuente citada y se puede comprobar en el gráfico mostrado. El segundo y el cuarto no tienen soporte y deben cortarse. La tercera es una elección editorial transparente UAYA.

Tu artefacto es una ficha de afirmaciones completa. A continuación, aplica la misma disciplina antes de que exista una consulta: Cuándo no consultar.