Terminología y reglas de roles de línea de Wen Wang Gua
Última actualización 7/10/2026
Utiliza esta página para consultar una etiqueta y su definición de trabajo acotada. Copia el término que necesites, comprueba la regla y regresa a la lección activa.
El español es la interfaz pedagógica. El pinyin y los caracteres chinos son etiquetas de consulta, no evidencia ni decoración.
Construcción de la carta
| Etiqueta de trabajo en español | Pinyin / notación | Definición acotada |
|---|---|---|
| Wen Wang Gua | 文王卦 | El método fechado de análisis de seis líneas que se enseña en este curso |
| Método de las Seis Líneas | Liu Yao / 六爻 | Un nombre habitual para el mismo tema del curso |
| Carta primaria | ben gua / 本卦 | La carta de seis líneas antes de invertir las líneas móviles registradas |
| Carta cambiada | bian gua / 变卦 | La carta completa de seis líneas producida después de esas inversiones |
| Línea móvil | dong yao / 動爻 | Una línea de la carta primaria marcada para transformarse |
| Línea estática | jing yao / 靜爻 | Una línea de la carta primaria no marcada para transformarse |
| Línea transformada | bian yao / 变爻 | La asignación de la carta cambiada asociada con una línea primaria móvil |
| Palacio | gong / 宮 | Una de las ocho familias de hexagramas utilizadas para aportar el elemento de referencia de la carta |
| Na Jia | 納甲 | La asignación fija de tronco y rama utilizada para las seis líneas |
| Shi (Mundo) | Shi / 世 | Una posición de referencia configurada en la carta; su interpretación depende de la pregunta y de la regla de linaje |
| Ying (Respuesta) | Ying / 應 | La posición emparejada con Shi (Mundo); es un marcador estructural antes de ser interpretada |
| Línea objetivo | Yong Shen / 用神 | La línea seleccionada para representar el asunto exacto que se analiza |
Las figuras primarias y modificadas son estructuras completas de seis líneas. Por lo tanto, una fila estática puede llevar una rama Na Jia diferente en la columna modificada aunque esa línea principal no se haya movido. En este curso, los roles de Seis Relaciones transformados todavía utilizan el elemento palaciego de la carta primaria.
Deriva los cinco roles de línea
El encabezado tradicional es Seis Relaciones (Six Relatives; Liu Qin, 六親), mientras que el cálculo produce cinco etiquetas de rol recurrentes. Deriva la etiqueta de la relación entre el elemento de las Cinco Fases de la línea y el elemento del palacio.
| Relación entre elementos | Etiqueta en español | Notación de la fuente |
|---|---|---|
| El elemento de la línea es igual al elemento del palacio | Par | 兄弟 |
| El elemento de la línea genera el elemento del palacio | Progenitor | 父母 |
| El elemento del palacio genera el elemento de la línea | Descendiente | 子孫 |
| El elemento de la línea controla el elemento del palacio | Oficial/Fantasma | 官鬼 |
| El elemento del palacio controla el elemento de la línea | Riqueza | 妻財 |
Estas son categorías de encaminamiento de la carta, no personas, objetos ni resultados literales. La pregunta y una regla de selección atribuida determinan si un rol es pertinente.
Regla de reproducción
Para un palacio de Madera:
- línea de Madera → Par;
- línea de Agua → Progenitor, porque el Agua genera la Madera;
- línea de Fuego → Descendiente, porque la Madera genera el Fuego;
- línea de Metal → Oficial/Fantasma, porque el Metal controla la Madera;
- línea de Tierra → Riqueza, porque la Madera controla la Tierra.
No memorices glosas de aplicación antes de poder reproducir esa comparación entre elementos.
Posición de origen y convención de rumbo
La tabla completa y el ejemplo anterior del palacio de Madera definen la convención de UAYA utilizada a lo largo del curso. Compare siempre el elemento del palacio con el elemento de la línea, en esa dirección; invertirla invierte las dos categorías de control. La derivación es una regla reproducible de construcción del gráfico, no una prueba de doctrina ni de eficacia.
Etiquetas del calendario
| Etiqueta de trabajo en español | Pinyin / notación | Definición acotada |
|---|---|---|
| Tronco Celeste | tian gan / 天干 | Uno de los diez troncos celestes utilizados en una fecha de par tronco-rama |
| Rama Terrestre | di zhi / 地支 | Una de las doce ramas utilizadas para fechas y asignaciones de línea |
| Par tronco-rama | ganzhi / 干支 | Una etiqueta calendárica emparejada |
| Rama del mes | yue jian / 月建 | La rama registrada para el mes en la carta |
| Rama del día | ri chen / 日辰 | La rama registrada para el día en la carta |
| Ciclo de diez días | xun / 旬 | El ciclo utilizado para derivar el par en Vacío de la carta |
| Vacío | Xun Kong / 旬空 | Un estado temporal de la carta vinculado a las dos ramas omitidas en el ciclo actual de diez días |
| Cinco Fases | wu xing / 五行 | Madera, Fuego, Tierra, Metal y Agua como categorías de relación |
Utiliza la referencia compartida de Ganzhi para consultar troncos y ramas, y la referencia de las Cinco Fases para los ciclos de generación y control.
Etiquetas de interacción
| Etiqueta en español | Notación | Qué dice la etiqueta y qué no dice |
|---|---|---|
| Generar | 生 | Una categoría de las Cinco Fases produce la siguiente en el ciclo del curso; no es causalidad física |
| Controlar | 克 | Una categoría restringe a otra en el ciclo del curso; no es un juicio moral ni un daño seguro |
| Combinación | 合 | Una relación entre ramas cuyo efecto depende de la regla declarada del curso y del contexto de la carta |
| Choque | 冲 | Una oposición entre ramas; no es automáticamente favorable ni desfavorable |
| Daño | 害 | Una relación entre ramas que se conserva para un análisis posterior y de menor prioridad |
| Castigo | 刑 | Una relación entre ramas con nombre propio; la etiqueta no es una conclusión del mundo real |
| Línea oculta | Fu Shen / 伏神 | Una asignación de línea aportada por la carta de palacio, pero no visible en las seis filas primarias |
| Salida / llenado del Vacío | 出空 / 填空 | Etiquetas de estado temporal; no establecen que ocurra un hecho |
Etiquetas de casos y evidencia
| Etiqueta | Significado |
|---|---|
| Caso textual documentado | Un registro de fuente trazable con un localizador; su resultado sigue siendo lo que el texto informa |
| Caso contemporáneo registrado | Una lectura real con procedencia y consentimiento adecuados para su publicación |
| Caso pedagógico reconstruido | Una adaptación declarada de una fuente o registro |
| Ilustración inventada | Un ejemplo de mecánica sin resultado del mundo real afirmado |
| Ejercicio del estudiante | Datos de entrada o una carta utilizados para producir un artefacto inspeccionable, no un resultado confirmatorio |
Si un caso carece de procedencia, no lo llames documentado. Si se inventó un resultado, no lo presentes.
Comprobación de consulta
Antes de salir, escribe el término, la relación exacta de la carta o su definición, y una cosa que no establezca. Luego vuelve a la lección que te envió aquí o al directorio de referencia del curso.