Esta lección convierte las categorías de objetivo versus obstáculo del recorrido en un registro restringido. La tabla completa es una convención didáctica de UAYA explícita, no una regla recibida, un modelo de probabilidad o evidencia de que una afirmación del mundo exterior sea cierta.

Tabla comparativa de cursos completa

Orden del primer partidoCondición objetivoCategoría de obstáculoRegistro del curso
1ningún objetivo identificadocualquieraabstenerse; sin objetivo
2objetivo identificado es muy fuertecategoría débil, muy débil o sin comparacióndirección provisional de apoyo dominante; contraste más fuerte
3objetivo identificado es fuertecategoría débil, muy débil o sin comparacióndirección provisional de apoyo dominante
4el objetivo identificado es muy débil o no tiene una categoría de comparaciónfuerte o muy fuertedirección provisional de obstáculo dominante; contraste más fuerte
5objetivo identificado es débil o muy débilfuerte o muy fuertedirección provisional de obstáculos dominantes
6cualquier otro par identificado-objetivocualquier otro emparejamiento resueltomezclado; muestran el saldo no resuelto

La verificación del objetivo faltante se realiza antes de cualquier comparación de categorías. Luego lea de arriba a abajo y use la primera fila correspondiente. Este orden resuelve las superposiciones: la fila 2 posee el contraste de apoyo muy fuerte y la fila 4 posee el contraste adverso muy débil.

Todo resultado necesita también un mecanismo y un límite. Nunca publique una categoría de curso como certeza o probabilidad.

Ejercicios reproducibles

Tipo de ejemplo: entradas cualitativas inventadas; sin resultado real.

  1. Sin objetivo, independientemente de las categorías de marcador de posición → fila 1 → abstenerse.
  2. Objetivo identificado muy fuerte, categoría de comparación sin obstáculos → fila 2 → dirección dominante de soporte provisional; contraste más fuerte.
  3. Objetivo identificado fuerte, categoría de comparación sin obstáculos → fila 3 → dirección dominante de soporte provisional.
  4. Objetivo identificado muy débil, obstáculo fuerte → fila 4 → dirección provisional del obstáculo dominante; contraste más fuerte.
  5. Objetivo identificado débil, obstáculo fuerte → fila 5 → dirección provisional del obstáculo dominante.
  6. Objetivo identificado fuerte, obstáculo fuerte → fila 6 → mixto; mostrar el saldo no resuelto.

Ahora adjunte las condiciones originales. Si la categoría fuerte del objetivo proviene de un nivel de línea moderado, dígalo. Si el obstáculo no tiene categoría de comparación porque su línea está en el Vacío en lugar de ausente, dígalo.

Límite del caso fuente

No compare ningún resultado de la tabla de cursos con la observación registrada de una fuente como si el acuerdo validara la convención. Un registro histórico y un cálculo de curso UAYA son clases de evidencia diferentes.

Trampa y condición de detención

  • No convertir en certeza un lenguaje dominado por el apoyo o el obstáculo.
  • No continuar cuando la selección de objetivos o un ajuste de material no esté resuelto.
  • Detenerse cuando un desacuerdo entre una fuente citada y una convención de curso declarada pueda cambiar una categoría y no se haya declarado precedencia.

Nota sobre las fuentes

La tabla de primera coincidencia de seis filas, las etiquetas de dirección restringidas y la regla de abstención son convenciones didácticas de UAYA completamente establecidas. No se presentan como doctrina recibida ni como evidencia de eficacia predictiva.

A continuación, comprueba si el contexto más amplio de la carta respalda la comparación o solo distrae: Fuerza de la Carta Completa.