Métodos de selección de la línea objetivo
Última actualización 7/10/2026
Elige el método de selección a partir de la pregunta antes de elegir una línea de la carta.
Este curso compara seis rutas. No todas tienen el mismo estatus: las cinco primeras corresponden a categorías nombradas en las fuentes o a posiciones explícitas de la carta; la redirección final es una salvaguarda de admisión de UAYA. El orden en que se muestran no implica una precedencia heredada.
Las seis rutas
| Ruta | Usar cuando | No usar cuando | Estado de la fuente |
|---|---|---|---|
| Seis Relaciones | Un tema encaja en Progenitor, Oficial/Fantasma, Par, Riqueza o Descendiente | Una línea móvil llamativa solo atrae la atención | Zengshan Buyi, “Yong Shen”; Bushi Zhengzong, cap. 26 |
| Shi (Mundo) | La tarea se refiere expresamente al lado o la acción de quien consulta | El tema tiene un rol nombrado más claro | Bushi Zhengzong, cap. 26, “Mundo/Respuesta como Yong Shen” |
| Ying (Respuesta) | La tarea se refiere a otra parte, un lugar o una contraparte desconocidos | La otra parte tiene una relación definida que ya se encamina por otra ruta | Mismo capítulo y sección |
| Objetivo oculto | Un rol obligatorio de las Seis Relaciones no aparece en ninguna de las seis líneas primarias visibles y el método declarado exige recuperarlo desde el hexagrama primario del palacio | El rol es visible u otra portadora respaldada por una fuente sigue sin resolverse | Zengshan Buyi, “Espíritus voladores y ocultos”; Bushi Zhengzong, cap. 27 |
| Portadora transformada | Un caso bien documentado convierte explícitamente una línea transformada en portadora, o el método declarado exige usarla | Una candidata primaria visible simplemente parece menos atractiva | Bushi Zhengzong, cap. 32, “Qimeng Jieyao” |
| Dividir o redirigir | La pregunta contiene temas no relacionados o no tiene un único objetivo defendible | La pregunta ya es precisa | Flujo de admisión de UAYA |
El flujo didáctico de seis rutas es una síntesis de UAYA, no una taxonomía clásica heredada. La ruta de división/redirección deliberadamente no devuelve ninguna línea.
Un orden de decisión reproducible
- ¿Puede expresarse el tema en una sola frase? Si no, divídelo o redirígelo.
- ¿Encaja una correspondencia citada de las Seis Relaciones? Úsala antes que los sustitutos estructurales.
- ¿La tarea se refiere expresamente al propio lado o al otro? Usa Shi (Mundo) o Ying (Respuesta).
- ¿El rol seleccionado es visible en la carta principal? Si lo es, conserva esas candidatas visibles.
- ¿El rol está ausente? Haz un inventario de las portadoras de fecha o mes, transformadas y ocultas del palacio que permita el método citado.
- ¿Qué precedencia se ha declarado? Aplica la regla exacta del caso o del linaje. En los ejercicios del curso que practican expresamente Fu Shen, UAYA solo recurre a la línea oculta del palacio después de descartar o aplazar las portadoras rivales. Si la precedencia sigue sin resolverse, detente en vez de improvisar.
Este orden es una convención del curso de UAYA. Las fuentes verificadas no establecen una precedencia común: el pasaje sobre Espíritus Voladores y Ocultos de Zengshan Buyi considera el día y el mes antes de recuperar la línea primaria del palacio, mientras que el capítulo 32 de Bushi Zhengzong comprueba la línea transformada antes que Fu Shen. Registra qué regla aplicas siempre que haya más de una portadora.
Ejemplos y contraejemplos
Seis Relaciones
El Caso 00035 pregunta si el cielo estará despejado o nublado ese día. El pasaje meteorológico citado selecciona el rol Descendiente, y Descendiente / Madera Yin aparece visible en la línea 2.
Contraejemplo: no selecciones la línea 5 solo porque también se mueve.
Shi (Mundo) y Ying (Respuesta)
Ejercicio para estudiantes: «Marca la posición de la carta asignada a mi lado». Selecciona Shi (Mundo). «Marca el lado externo desconocido». Selecciona Ying (Respuesta). Son ejercicios estructurales sin resultado predicho.
Contraejemplo: no uses Ying (Respuesta) para toda pregunta sobre otra persona; las relaciones nombradas pueden tener su propio encaminamiento recibido.
Objetivo oculto
El Caso 00115 requiere Progenitor, que no aparece entre las líneas visibles. En ese pasaje concreto, la búsqueda declarada de la línea oculta recupera Progenitor / Fuego Wu en la línea 2 contando desde abajo.
Contraejemplo: una línea Progenitor visible que está en Vacío sigue siendo visible. El Vacío no autoriza a reemplazarla por una línea oculta.
Portadora transformada
Este es un método de excepción. Registra el localizador exacto del caso y por qué el lado primario no aporta la portadora.
Contraejemplo: «la línea transformada parece más favorable» no es una fuente.
Dividir o redirigir
Consulta inventada: «¿Cuándo llegará un paquete y aceptarán una solicitud no relacionada?». Divide la pregunta antes de hacer la tirada. No fuerces ambas tareas dentro de un solo objetivo.
Confianza y condiciones de detención
- Alta: una tarea precisa, una ruta respaldada por fuentes, una candidata visible.
- Media: la ruta está respaldada por fuentes, pero para ordenar las candidatas hace falta una cascada declarada del curso.
- Baja: el rol es plausible, pero otro rol sigue siendo igual de defendible.
- Detenerse: tarea compuesta, ausencia de una excepción limpia en las fuentes o selección que cambia después de ver la carta.
Fuentes de las afirmaciones: Zengshan Buyi, “Yong Shen”, compendio verificado, p. impresa 21 / p. física 22 del PDF; “Espíritus voladores y ocultos”, volumen 2, pp. impresas 52–53 / pp. físicas 53–54 del PDF. Bushi Zhengzong, capítulos 26, 27 y 32. El flujo didáctico de seis rutas, su precedencia en los ejercicios y la regla de división/redirección son convenciones didácticas de UAYA; la discrepancia entre las fuentes se declara arriba.
A continuación, resuelve la presencia de más de una candidata visible: Doble Aparición.