Exercício de lançamento com grãos de arroz para a Flor de Ameixeira
Última atualização 07/10/2026
Esta lição adapta um protocolo moderno de três contagens de grãos de arroz documentado por Benebell Wen. É um exercício prático, não uma afirmação de que todas as linhagens da Flor de Ameixeira usem o mesmo procedimento com arroz.
Pré-requisito: conclua a lição dos números diretos. Seu resultado será um registro de três contagens com os valores intactos, a aritmética, o hexagrama principal, a linha móvel e o hexagrama alterado.
O arroz merece seu lugar aqui porque a contagem física torna visíveis qualquer manipulação e qualquer recontagem. Outros procedimentos baseados em contagens precisam de sua própria fonte identificada ou pertencem à lição sobre eventos observados.
Uma versão de treinamento clara
- Escreva a pergunta.
- Coloque uma tigela pequena com grãos de arroz diante de você.
- Pegue uma pequena pitada sem tentar controlar a quantidade, conte-a e registre a contagem 1 para o trigrama inferior.
- Pegue uma nova pitada, conte-a e registre a contagem 2 para o trigrama superior.
- Pegue uma terceira pitada nova, conte-a e registre a contagem 3 para a linha móvel.
Fórmula:
| Parte | Cálculo |
|---|---|
| Trigrama inferior | contagem 1 dividida por 8 |
| Trigrama superior | contagem 2 dividida por 8 |
| Linha móvel | contagem 3 dividida por 6 |
Um resto de 0 significa 8 para os trigramas e 6 para as linhas.
Fonte da afirmação: Wen, I Ching, The Oracle, cap. 7, “Rice Grain Method”, e o exercício do caderno complementar “An I Ching Reading by the Rice Grains Method”. Este curso adapta esse protocolo moderno identificado e o rotula dessa forma.
Exemplo desenvolvido
Tipo de exemplo: exercício de cálculo inventado e próprio. Nenhuma decisão ou resultado depende dele.
Indicação para a prática: “Qual qualidade está mais visível na minha sessão de estudo?”
Contagem:
- Contagem 1: 18 grãos.
- Contagem 2: 29 grãos.
- Contagem 3: 47 grãos.
| Etapa | Operação | Resultado |
|---|---|---|
| Trigrama inferior | 18 dividido por 8 deixa 2 | Dui, Lago |
| Trigrama superior | 29 dividido por 8 deixa 5 | Xun, Vento |
| Linha móvel | 47 dividido por 6 deixa 5 | linha 5 |
Hexagrama principal: Vento sobre Lago, Hexagrama 61, Verdade Interior.
A linha 5 muda o trigrama superior de Xun para Gen, produzindo Montanha sobre Lago, Hexagrama 41, Diminuição. Essa transformação pode ser verificada. Uma interpretação deve consultar os textos recebidos da linha 5 do Hexagrama 61 e do Hexagrama 41 e permanecer separada da aritmética.
O que este exercício treina
Ele oferece aos estudantes uma percepção corporal do método.
Você produz três contagens, trabalha com os restos, nomeia os trigramas e constrói um hexagrama a partir de ações concretas.
Isso o torna útil como exercício em sala de aula:
- Todas as pessoas podem produzir um hexagrama.
- Todas podem verificar a aritmética.
- Diferentes estudantes podem comparar seus cálculos e sua atribuição de Ti/Yong.
- O grupo pode separar uma mecânica idêntica de interpretações dependentes do contexto.
Cuidado
Não apresente este procedimento com grãos de arroz como o único procedimento tradicional. Esta lição oferece um protocolo moderno de treinamento com uma fonte identificada.
Faça as três contagens antes de calcular. Não ajuste uma pitada, combine contagens nem conte novamente depois de ver os números. Se uma contagem for perturbada antes de ser registrada, marque o exercício como inválido e pare; não reconstrua de memória uma contagem preferida.
A seguir, aborde o limite intuitivo da prática sem perder a disciplina. Continue para O método intuitivo.