La aritmética de Flor de Ciruelo es simple. La disciplina no está en la matemática. La disciplina está en elegir la entrada con honestidad y mantener estable la regla.

La mayoría de versiones prácticas usa dos constantes:

  • Divide por 8 para encontrar un trigrama.
  • Divide por 6 para encontrar una línea cambiante.

Cuando la división no deja resto, usa la posición final: resto 0 significa 8 para trigramas y 6 para líneas.

Números de Trigramas

Este curso usa el orden común de números de Cielo Anterior:

RestoTrigramaImagenFase
1Qian ☰CieloMetal
2Dui ☱LagoMetal
3Li ☲FuegoFuego
4Zhen ☳TruenoMadera
5Xun ☴VientoMadera
6Kan ☵AguaAgua
7Gen ☶MontañaTierra
0 o 8Kun ☷TierraTierra

Úsalo como tabla de conversión, no como ranking genérico de trigramas. No sustituyas números de Cielo Posterior, palacios o mnemotecnias personales en estos cálculos a menos que una lección de linaje específica lo indique. Si cambia la tabla numérica, cambia el método.

El número del trigrama no es una puntuación. Es una clave de conversión. Una cuenta de 13 no significa “más fuerte que 5”. Significa que 13 dividido por 8 deja resto 5, por lo tanto el trigrama es Xun.

Los Números de Cinco Fases Son Distintos

Algunas presentaciones de Flor de Ciruelo también usan correspondencias numéricas de Cinco Fases. Mantenlas separadas de los restos de trigramas.

NúmeroFase
1Agua
2Fuego
3Madera
4Metal
5Tierra

No reemplazan la tabla de trigramas de Cielo Anterior. Pertenecen a otra capa de correspondencia. El error de principiante es ver “1” y olvidar preguntar: ¿este número se usa para un trigrama, una fase, una rama, un valor de calendario o una cuenta directa?

Números de Línea Móvil

Las líneas se cuentan desde abajo.

RestoLínea móvil
1Primera línea
2Segunda línea
3Tercera línea
4Cuarta línea
5Quinta línea
0 o 6Sexta línea

La línea cambiante marca el punto de presión. Muestra dónde gira el momento, no dónde se esconde toda la respuesta.

El Noveno Punto

Los ocho trigramas describen el campo configurado. Algunas corrientes influidas por Shao Yong también hablan de un centro, retorno o noveno punto: la fuente indivisa desde la cual emergen las ocho direcciones.

No lo pongas en la aritmética. Es un recordatorio filosófico de que el cálculo apunta a un momento completo, no solo a un resto mecánico.

Fuentes de Números

Las buenas entradas se pueden registrar:

Tipo de entradaEjemploUsar con cuidado
Tiempo14:27, rama horaria, día lunarDecide si usas números directos del reloj o una conversión tradicional de calendario.
Cuenta de eventoTres golpes, cinco llamados, dos personas entrandoUsa el evento que realmente llamó la atención.
Señal espacialPuerta hacia el este, objeto arriba o abajoDecide la regla de dirección o posición antes de calcular.
Cuenta táctilGranos de arroz, cuentas, número de páginaCuenta después de la acción, no antes.
Número repentinoTotal de recibo, número de habitación, dígito repetidoÚsalo solo cuando pertenece al momento.

No sigas buscando un número mejor. La primera señal honesta suele ser más limpia que la décima refinada.

Caso del Curso

La pregunta sobre la propuesta de taller tiene dos señales:

  • Llegan tres mensajes.
  • El reloj marca 14:27.

Una regla estable:

PasoCálculoResultado
Trigrama superior3 dividido por 8Resto 3, Li
Trigrama inferior14 + 27 = 41; 41 dividido por 8Resto 1, Qian
Línea móvil3 + 41 = 44; 44 dividido por 6Resto 2, línea 2

Hexagrama primario: Li sobre Qian, Hexagrama 14, Gran Posesión.

Hexagrama cambiado: cambia la línea 2 y produce Li sobre Li, Hexagrama 30, Claridad.

Ahora la lectura tiene estructura:

  • Fuego sobre Cielo: visibilidad sobre fuerza.
  • Línea 2: el asunto gira en el nivel de apoyo práctico, no en la exhibición pública.
  • Fuego sobre Fuego cambiado: el movimiento aumenta la dependencia de claridad, presentación y apego correcto.

La aritmética no interpretó la respuesta por sí sola. Creó el objeto que se va a interpretar.

Control de Calidad

Antes de confiar en un cálculo de Flor de Ciruelo, pregunta:

  1. ¿Registré la señal antes de interpretar?
  2. ¿Elegí la regla de conversión antes de ver el resultado?
  3. ¿Otra persona puede reproducir mi cálculo?
  4. ¿Evité cambiar de método a mitad de camino?
  5. ¿Usé el resto, no el cociente?
  6. ¿Puedo decir la lectura en lenguaje ordinario?

Si alguna respuesta es no, la lectura puede seguir siendo interesante, pero no está lo bastante limpia para enseñar desde ella.

Después, aprende cómo entran los números de calendario en el método. Continúa con Tiempo y calendario.