이 수업은 한 가지 일만 합니다. 검증된 궁 데이터를 후대 문왕괘(Wen Wang Gua) 작업에서 사용하는 괘 기록으로 옮깁니다.

궁 소속은 구조적 입력을 제공하지만, 그 자체로 목표 효를 식별하거나 왕쇠를 판단하거나 시기를 계산하거나 결과를 만들지 않습니다.

층위를 구분해 두기

층위이 수업이 기록하는 것결정하지 않는 것
괘 구조상괘와 하괘, 효 위치상황의 의미
궁 조회궁, 궁 오행, 본궁괘, 구조적 위치그 위치가 삶의 단계인지 여부
납갑(Na Jia) 배정각 효에 붙이는 천간과 지지모든 배정 변형의 완전한 역사
육친(Six Relationships)각 효 오행과 궁 오행의 관계특정 질문에 어느 효가 답해야 하는지
세(Shi)와 응(Ying)궁 위치에서 정한 세·응 좌표현실 인물의 성격이나 의도

전승본 Jing Shi Yi Zhuan(《京氏易傳》)은 하권 스캔 이미지 110에서 천간 묶음을 팔괘와 연결합니다. 이 구절은 범위가 좁은 전승 배간 주장을 뒷받침합니다. 완전한 지지 배정 알고리즘이나 모든 후대 변형, 역사상의 경방이 직접 창안했다는 주장을 확립하지는 않습니다.

육친 계산

이 과정에서 사용하는 규칙은 각 효 오행과 궁 오행을 비교합니다.

오행 관계효의 역할
효와 궁의 오행이 같음형제 Brothers
효가 궁을 생함부모 Parents
궁이 효를 생함자손 Children
궁이 효를 극함처재 Wife/Wealth
효가 궁을 극함관귀 Officials/Ghosts

모든 행은 궁을 기준으로 읽습니다. 방향을 뒤집으면 두 상극 범주도 뒤집힙니다.

이 과정에서는 위 표의 방향으로 두 상극 관계를 읽습니다. 이는 수업에서 쓰는 관례이며, 전승 문헌이 이 규칙 전체를 입증한다는 주장은 아닙니다. Jing Shi Yi Zhuan(《京氏易傳》) 상권 스캔 이미지 6의 건 본궁괘 항목은 건의 금 배정만 뒷받침합니다.

“처재”와 “관귀”는 전승된 기술 명칭입니다. 한 효에 그 명칭이 나타난다는 이유만으로 성별, 사회적 역할, 질병, 책임 또는 권위를 사람에게 부여하지 않습니다.

전환표: 1번 괘

정적인 건 위 건 기록을 사용합니다. 질문과 주장된 결과가 없는 기계적 예시입니다.

궁 기록에서 다음을 확인합니다.

  • 궁: 건 Qian
  • 궁 오행: 금 Metal
  • 본궁괘: 1번 괘
  • 위치: 본궁괘
  • 세(Shi): 6효
  • 응(Ying): 3효

이 과정에서는 아래에서 위로 다음 효 표를 읽습니다.

효간지효 오행건 금과의 관계육친표지
1Jia-Zi수 Water궁이 효를 생함자손 Children—
2Jia-Yin목 Wood궁이 효를 극함처재 Wife/Wealth—
3Jia-Chen토 Earth효가 궁을 생함부모 Parents응 Ying
4Ren-Wu화 Fire효가 궁을 극함관귀 Officials/Ghosts—
5Ren-Shen금 Metal같은 오행형제 Brothers—
6Ren-Xu토 Earth효가 궁을 생함부모 Parents세 Shi

이 표는 이 수업에서 쓰는 전환표입니다. 납갑 지지 규칙의 완전한 일차 문헌 판본으로 제시하는 것이 아닙니다.

직접 표 감사하기

  1. “육친” 열을 가립니다.
  2. 궁 오행 금에서 시작합니다.
  3. 각 효 오행을 금과 비교합니다.
  4. 여섯 역할을 다시 계산합니다.
  5. 2효가 처재, 4효가 관귀인지 확인합니다.
  6. 궁 위치를 확인한 뒤에만 6효와 3효를 세와 응으로 표시합니다.

2효와 4효가 바뀌었다면 계산 방향이 뒤집힌 것입니다. 육친 역할에서 세와 응을 추론했다면 서로 다른 두 층위를 합친 것입니다.

이 수업이 멈추는 지점

완전한 전환표도 다음을 알려 주지는 않습니다.

  • 질문과 관련된 효가 어느 것인지
  • 효가 강한지, 약한지, 동하는지, 공망인지, 합인지, 충인지
  • 빠진 역할을 복신(Fu Shen)으로 회복해야 하는지
  • 사건이 일어날지 또는 언제 일어날지

이것들은 각자의 출처와 방법 요건을 가진 후속 문왕괘 작업입니다. 이 수업은 완전한 지지 배정표, 복신 회복 절차, 세/응에 대한 보편적 역사 설명을 가르치지 않습니다.

범위를 제한한 의존 지도를 보려면 팔궁이 문왕괘를 지원하는 방법으로 계속하십시오. 전체 방법은 문왕괘 전용 과정을 사용하십시오.

출처와 수업 관례의 경계

  • 전승본 Jing Shi Yi Zhuan(《京氏易傳》), Sibu Congkan chubian 제43책, 상권 스캔 이미지 6. 건의 금 배정에만 사용합니다.
  • 같은 전승 문헌 하권 스캔 이미지 110. 팔괘와 천간을 연결하는 구절에 사용합니다.
  • 같은 전승 문헌 하권 스캔 이미지 113. 전승된 관계 범주 용어에만 사용하며 위의 수업 전환표의 근거로 쓰지 않습니다.
  • 위의 완전한 전환표는 연습에 사용하는 UAYA 수업 관례입니다. 두 가지 통제 방향을 인용한 본궁괘 구절에 귀속해서는 안 됩니다.