Símbolos y Números: La Escuela Xiangshu del I Ching
La Escuela Xiangshu (象数派, Xiàngshù pài), a menudo traducida como la “Escuela de Imágenes y Números”, representa una de las dos principales tradiciones interpretativas del I Ching que han dado forma a su estudio a lo largo de los siglos. En contraste con el enfoque más filosófico y ético de la Escuela Yili, la tradición Xiangshu se centra en los aspectos técnicos, matemáticos y simbólicos del I Ching, profundizando en los patrones numéricos, las correspondencias simbólicas y las aplicaciones prácticas del sistema.
La Escuela Xiangshu floreció particularmente durante las dinastías Han y Jin, donde eruditos como Jing Fang (京房, 77-37 a.C.) y Yu Fan (虞翻, 164-233 d.C.) desarrollaron elaborados sistemas matemáticos y correspondencias para interpretar y aplicar el I Ching. Su enfoque ha sido fundamental para el desarrollo de la adivinación del I Ching tal como se practica tradicionalmente.
Este artículo explorará los principios fundamentales, metodologías y contribuciones duraderas de la Escuela Xiangshu, examinando:
- Su énfasis en las imágenes (xiang, 象) de los trigramas y hexagramas
- Los complejos sistemas numéricos (shu, 数) utilizados para analizar y predecir patrones de cambio
- Los métodos técnicos para la consulta y la interpretación del I Ching
- La relación entre la Escuela Xiangshu y las tradiciones cosmológicas chinas más amplias
- Su influencia en las prácticas adivinatorias y los estudios del I Ching hasta la actualidad