Dinastías Posteriores: Erudición del I Ching en Yuan, Ming y Qing

Después de la monumental síntesis neoconfuciana de la Dinastía Song, la erudición del I Ching continuó evolucionando y diversificándose a través de las dinastías Yuan, Ming y Qing. Mientras que las interpretaciones de la época Song seguían siendo altamente influyentes, este período extendido vio nuevos enfoques críticos, la revisión de escuelas más antiguas de la Dinastía Han, y extensos debates académicos sobre el significado y la aplicación del texto. El I Ching también se integró aún más en varios aspectos de la vida cultural e intelectual china.

Este artículo examinará las tendencias clave en los estudios del I Ching durante estos períodos imperiales posteriores, señalando la emergencia de diferentes escuelas de pensamiento, el énfasis en la investigación evidencial (Kaozheng) en la dinastía Qing, y el diálogo continuo entre diferentes tradiciones interpretativas.